Geeta- neuro-sensitief communiceren
Moeder | BSc Logopedie - specialisatie TOS | MSc Klinische Linguïstiek | Minor Psychologie | Trauma-Informed & Neuro-Informed practitioner | Gespecialiseerd in Zenuwstelsel (co-)regulatie & Reparenting | Neurodiversity Coach (i.o)| Sensitieve blik op co-regulatie |
Gespecialiseerd in communicatie, taal & het zenuwstelsel
Vanuit mijn logopedische achtergrond kijk ik naar de mens achter de communicatie. Ik help inzicht te krijgen in hoe het zenuwstelsel, interactie en verbinding invloed hebben op taal, expressie en contact.
Over Geeta
Geeta is moeder en heeft ruim tien jaar ervaring in de specialistische zorg voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), het onderwijs en gezinsbegeleiding. Daarnaast heeft ze ook ervaring opgedaan in de gehandicaptenzorg. Ze houdt van tijd doorbrengen met haar kinderen, gezin en dieren, kampvuur en van de bergen. Daarnaast is ze leergierig, geniet ze van muziek, koken, bakken en af en toe een goed boek.
Opleiding en professionele achtergrond
Zij werkte onder andere als logopedist binnen het (speciaal) onderwijs en in vroege interventieteams. Daarnaast is zij Hanen-gecertificeerd en getraind in PROMPT niveau 1 en 2 en NMG niveau 1 en 2. Zij behaalde haar master Klinische Linguïstiek en schreef haar scriptie over de invloed van stress, bekeken vanuit de Polyvagaal Theorie, op de ouder-kind interactie bij spraak- en taalproblematiek.
Daarnaast volgde zij een minor Psychologie, waarin onder meer ontwikkelingspsychologie, biopsychologie, gespreksvaardigheden en persoonlijkheidsleer aan bod kwamen. Zij is trauma- en neuro-informed practitioner en heeft diverse aanvullende scholingen gevolgd op het gebied van lichaamsbewustzijn, zenuwstelselregulatie, executieve functies, zelfregulatie en neuroaffirmatieve ondersteuning. Tot deze scholingen behoren onder andere:
- Lichaamsbewustzijn – KIB-methode
- Trauma-Informed Practitioner – Trauma Informed Academy
- Executive Functions and Self-Regulation: The Impact on Children and Adolescents – Northern Speech Services
- Executive Function and Other Cognitive Considerations for Speech and Language Treatment of Middle and High School Students – Northern Speech Services
- Neuroaffirming Practice with an Emphasis on Development and Play Therapy
- Neurodiversity Coach
Werk met dieren en lichaamsgerichte benadering
Thuis zorgt zij dagelijks voor haar kudde van zes pony’s en 2 ezeltjes, samen met honden, katten en cavia’s. Vanuit haar interesse in lichaamsgericht werken verdiepte zij zich in dier- en paardondersteunde benaderingen, waaronder :
- Creatief Lichaamsbewustzijn met Paarden
- TRT-methode
- Equine Bodywork Program
Door de interactie met haar dieren ontwikkelde zij een bredere kijk op emotieregulatie, co-regulatie en emotionele basisveiligheid, met het zenuwstelsel als uitgangspunt. Neuro-sensitief leren kijken naar dieren heeft haar geleerd de wederzijdse invloed van mens en dier beter te begrijpen en haar omgang met dieren op een nieuwe manier vorm te geven.
Binnen de mens-dierrelatie ontstaat veiligheid door afstemming, vertrouwen en herhaalde ervaringen van verbinding. Mens en dier beïnvloeden elkaars zenuwstelsel voortdurend; een kalme, afgestemde aanwezigheid kan bijdragen aan co-regulatie, terwijl spanning of onveiligheid eveneens voelbaar wordt in het contact. Het herkennen van activatie in beide zenuwstelsels en bewustzijn rondom co-regulatie is hierin essentieel en helpt om beter te begrijpen wat er tijdens de interactie gebeurt.
Een integratieve visie die communicatie, hechting en het zenuwstelsel met elkaar verbindt en zo bijdraagt aan emotionele basisveiligheid.
Co-regulatie is een fundamenteel en natuurlijk communicatie proces waarin zenuwstelsels elkaar voortdurend beïnvloeden. Inzicht in co-regulatie maakt zichtbaar wat je als mens bijdraagt aan het contact: hoe jouw houding, tempo, stem, aandacht en nabijheid veiligheid kunnen ondersteunen of juist spanning kunnen oproepen. Dit bewustzijn vormt een belangrijke basis voor het creëren van emotionele basisveiligheid in interacties tussen mensen én tussen mens en dier.
Werkwijze en visie
Emotionele basisveiligheid vormt het fundament voor gezonde ontwikkeling, verbinding en veerkracht. Deze basis wordt mede gevormd en versterkt door de manier waarop zenuwstelsels met elkaar communiceren en door de kwaliteit van co-regulatie in relaties. Ouderschap en professioneel handelen vragen niet om perfectie, maar om het vermogen om jezelf te reguleren, bewust af te stemmen op de ander en tegelijkertijd opmerkzaam te blijven voor wat er in je eigen lichaam en zenuwstelsel gebeurt tijdens contact.
Door bewust te worden van je eigen rol binnen co-regulatie ontstaat meer ruimte om veiligheid te creëren, de ander werkelijk te ontmoeten en gedrag te begrijpen als communicatie. Voorbij gedrag ontstaat zicht op behoeften, beschermingsmechanismen en de mens daarachter. Vanuit deze afgestemde manier van aanwezig zijn kunnen verbinding, ontwikkeling en groei ontstaan, binnen gezinnen, onderwijs, zorg en professionele relaties.
Tijdens mijn zoektocht naar de taal van het zenuwstelsel ontdekte ik hoe belangrijk gronding, zelfregulatie, bewustzijn van eigen zenuwstelsel-hechtingspatronen en afgestemde aanwezigheid zijn voor emotionele veiligheid. Wanneer een ouder, maar ook professional, gereguleerd aanwezig is, ontstaat ruimte voor verbinding, co-regulatie en de ontwikkeling van een gezond intern kompas bij een kind/cliënt.
De grootste verandering begon toen ik leerde mijn eigen aanwezigheid steeds meer in mijn lichaam te verankeren door middel van interne co-regulatie. Het moederschap hielp mij mezelf dieper te leren kennen en een neuro-sensitieve blik te ontwikkelen op mijn eigen zenuwstelsel, dat van mijn kinderen en op de manier waarop onze systemen elkaar voortdurend beïnvloeden en zichtbaar worden in interactie.
Deze ervaring vormt de basis van mijn begeleiding: met aandacht voor wat onder gedrag ligt lichaamssignalen, emoties, spanning en behoeften, zodat rust, verbinding en veerkracht kunnen groeien, bij kinderen én hun ouders.
Mijn missie is om de taal van het zenuwstelsel en hechting, de neuro-sensitieve lens, toegankelijk te maken. Zodat volwassenen stress en activatie eerder herkennen, afgestemd leren communiceren en zelf een veilige basis kunnen worden. Zo dragen zij bij aan emotionele basisveiligheid, zelfregulatie, verbinding en veerkracht thuis én als professional, met ruimte voor passende ondersteuning en behandeling.